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Componente de
planificación
Se fortalece
la capacidad investigativa local de productores y técnicos para
diagnosticar y diseñar fincas: para ello se planifican 10 fincas de
aprendizaje, alrededor de las cuales se forman Escuelas de Campo.
Componente de capacitación
El componente
de capacitación del proyecto estará basado en un proceso de
aprendizaje siguiendo una metodología de
investigación-accción-participativa en grupos organizados
constituidos como Escuelas de Campo (ECA).
Componente de gestión
Para atender
la demanda de las necesidades de gestión que surgen en un proceso de
planificación en diferentes aspectos relacionados con la producción,
la comercialización, la organización de productores, la valoración
de servicios ambientales y la asistencia técnica de dichas
necesidades se cogestiona una red de apoyo entre comités de cuenca,
instituciones gubernamentales y no gubernamentales de Honduras,
instituciones centroamericanas y grupos temáticos del CATIE .
Diseminación
Diseminación
de las lecciones aprendidas a partir de la sistematización de la
experiencia de la primera fase del Programa (dos años). El grupo de
productores que se ha formado en la primera fase como facilitador
local (productor de enlace), constituyen la base para organizar
actividades de aprendizaje con otros productores. Así se espera que
las innovaciones ecoamigables sean diseminadas masivamente.
Una finca planificada: mejora la fuente
de ingresos para familias rurales y conserva
los recursos naturales |